學(xué)術(shù)講座是一個(gè)課堂之外的大講堂，參加學(xué)術(shù)講座可以擴(kuò)展我們的視野，學(xué)習(xí)到不同學(xué)科的前沿知識(shí)。在研究生階段，擴(kuò)展自己的知識(shí)面、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好的思維方式是非常重要的。我們要深入研究本專業(yè)的知識(shí)，就需要從各個(gè)方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點(diǎn)。學(xué)術(shù)講座便是很好的資源。
合成氣是以一氧化碳和氫氣為主要組分，用作化工原料的一種原料氣。合成氣的原料范圍很廣，可由煤或焦炭等固體燃料汽化產(chǎn)生，也可由天然氣和石腦油等輕質(zhì)烴類制取，還可由重油經(jīng)部分氧化法生產(chǎn)。
馬丁研究員講話幽默風(fēng)趣，舉例生動(dòng)貼切，引起同學(xué)們一陣陣笑聲和掌聲。使我們了解到了合成氣轉(zhuǎn)化方面前沿的知識(shí)與技術(shù)。通過本次學(xué)習(xí)，除了了解合成氣轉(zhuǎn)化相關(guān)知識(shí)以外，又從馬丁老師身上學(xué)到以下幾點(diǎn)：
（一）嘗試接受挑戰(zhàn)，勇于克服
研究生如何訓(xùn)練自己？就是每天、每周或每個(gè)月給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，要每隔一段時(shí)間就給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一個(gè)你做不到的東西，你不一定要求自己每次都能順利克服那個(gè)挑戰(zhàn)，但是要努力去嘗試。不過也要切記，碩士生是剛開始進(jìn)入這一個(gè)領(lǐng)域的新手，如果一開始問題太小，或是問題大到不能控制，都會(huì)造成以后研究的困難。
（二）從閱讀中梳理出學(xué)術(shù)價(jià)值
研究生需要學(xué)會(huì)整理大量的材料，從中梳理出有學(xué)術(shù)價(jià)值的東西。閱讀是研究生的基本功，讀書萬卷，其義自現(xiàn)。只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況。研究生需要閱讀的著作很多，必須把精讀和泛讀結(jié)合起來。由于研究生階段是學(xué)習(xí)如何開始從事學(xué)術(shù)研究，是處于從事學(xué)術(shù)研究的起步階段，因此必須通過讀書來展開自己的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。精讀與泛讀的結(jié)合是最有效的訓(xùn)練方式：通過精讀可以訓(xùn)練自己的思維能力，通過泛讀可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
（三）從“知識(shí)消費(fèi)者”變成“知識(shí)生產(chǎn)者”
研究生階段的學(xué)習(xí)方式與本科階段的學(xué)習(xí)方式存在著巨大的差別。在本科階段，學(xué)習(xí)主要是由老師對(duì)知識(shí)進(jìn)行傳授，學(xué)生是被動(dòng)的知識(shí)接受者，知識(shí)的傳授基本上是灌輸式的。而在研究生階段，導(dǎo)師對(duì)研究生傳授的主要是學(xué)術(shù)研究的方法，研究生需要對(duì)以往習(xí)以為常的知識(shí)展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學(xué)術(shù)權(quán)威們的觀點(diǎn)。
（四）圖書館是一座礦山
圖書館是一所大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)中學(xué)術(shù)資源最集中的地方，如何利用好圖書館是獲取學(xué)術(shù)資源的關(guān)鍵。研究生應(yīng)該圍繞自己感興趣的問題來展開主題性閱讀，也就是說，要集中一段時(shí)間并圍繞同一個(gè)問題或一個(gè)領(lǐng)域來展開閱讀。研究生也應(yīng)該了解自己專業(yè)領(lǐng)域之外的學(xué)術(shù)概況。研究生也應(yīng)該了解自己專業(yè)領(lǐng)域之外的學(xué)術(shù)概況。圖書館是一座有待發(fā)掘的礦山，讀研就是一個(gè)開礦的過程，需要在里面挖掘出沉甸甸的金礦來，否則在畢業(yè)之時(shí)有“入寶山而空手歸”之感。
馬丁研究員的報(bào)告深入淺出、圖文并茂，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，相信會(huì)對(duì)我以后的研究生生活有很大的幫助。